Раздаточный материал для 6 класса по теме “Нормы словоизменения имен существительных в именительном падеже множественного числа”. Раздаточный материал представляет собой комплект из рабочих листов с раскрасками. На каждом листе изображены фигуры, которые необходимо раскрасить в соответствии с нормами изменения окончаний существительных. В верхней части каждого листа напечатан текст задания. Раскраски предназначены для индивидуальной работы. Учитель может распечатать необходимое количество экземпляров. Набор включает 5 раскрасок: рыбки; бабочки; звезды; конфеты; тучки. В комплект входят также листы с ответами, ускоряющие проверку задания. Пособие предназначается для использования на уроках, репетиторских занятиях, а также в качестве домашнего задания.
Магазин
- Рубрик нет
ЛАБИРИНТ. Обобщающее повторение по теме «Глагол»
Лабиринт. Квест-игра по теме «Глагол» для 6 класса.
Обобщающее повторение — это всегда скучно. И для учителя, и для учеников. Но только не с «Лабиринтом»!
Мы превратили заурядное повторение темы «Глагол» в настоящее приключение. Красочная презентация-квест, где дети не просто решают задания, а ищут сокровища и выбираются из лабиринта.
СЮЖЕТ.
Ученики — путешественники, попавшие в лабиринт. Чтобы выбраться, нужно найти все спрятанные достопримечательности и выполнить задания. Внутри уже ждут:
Мост переходности
Пирамида совершенства
Глагольные фонтаны
Сундуки драгоценных спряжений
Холмы наклонений
Три орфографических тупика
Лингвосердечки по теме “Односоставные предложения” для 8 класса
Лингвосердечки — это набор из 80 карточек-сердечек, на каждой из которых которых написано по 1 односоставному предложению. Задание – определить вид односоставного предложения. Способы применения лингвосердечек: Традиционная самостоятельная работа-минутка. Учитель раздаёт ученикам лингвосердечки и предлагает определить виды односоставных предложений. Ответ можно написать прямо на сердечке или на отдельном листочке, если хотите использовать сердечки многократно. Лотерея. Эта та же самостоятельная работа, только лингвалентинки раздаёт не учитель, а ребята сами вытягивают их из “барабана”. В качестве барабана можно использовать коробку, мешочек, шляпу, вазу и т.п. “Фейс-контроль”. Учитель в начале урока просит учеников выйти в коридор и впускает класс только по лингвосердечку. При входе в класс ученик получает от учителя сердечко и сразу же определяет вид односоставного предложения. Если ответ правильный, проходит на своё место, если нет, то получает вторую карточку. Блиц-опрос. Учитель по очереди вызывает учеников, которые вытягивают лингвосердечки и устно, без времени на обдумывание, определяют вид доставшегося предложения. Работа в парах. Ученики вытягивают из “барабана” по несколько лингвосердечек (количество определяет учитель) и “дарит” соседу по парте. Затем в течение определённого времени ученики самостоятельно выполняют задание, после чего обмениваются сердечками и проверяют друг друга. Проверку можно осуществить по ответам, которые раздает учитель, или самосоятельно с последюущей перепроверкой педагогом. Эстафета. Класс делится на 2-4 команды (в зависимости от количества учеников в классе). Члены команд выстраиваются у задней стены класса друг за другом. Учитель даёт старт эстафеты, засекает определённое количество времени (например, 3-5 минут). Ученики по очереди подбегают к доске, рядом с которой лежат лингвосердечки, вытаскивают сердечки, определяют вид доставшегося односоставного предложения, ответ записывают на специальном листе или на доске, возвращаются к команде, передают ручку (карандаш) как эстафетную палочку. По окончании времени учитель быстро проверяет по готовым ответам правильность выполнения заданий. За каждый верный ответ команде начисляется 1 балл. Побеждает команда, набравшая больше всего баллов. Набор лингвосердечек поможет интересно и с пользой провести уроки, потому что дарить и получать сердечки всегда приятно. Карточки подходят также для подготовки к заданию 3 ОГЭ.
Лингвосердечки по теме “Синонимическая замена словосочетаний” для 8/9 класса
Лингвосердечки по теме “Синонимическая замена словосочетаний” для 8/9 класса Лингвосердечки — это набор из 18 карточек-сердечек, на каждой из которых которых написано по 3 словосочетания. Задание: замените словосочетание, построенное на основе одного вида связи, синонимичным словосочетанием с другим видом связи (виды связи указаны). Способы применения лингвосердечек: — Традиционная самостоятельная работа-”летучка”. Учитель раздаёт ученикам лингвосердечки и просит выполнить задание. Ответ можно написать прямо на сердечке или на отдельном листочке, если хотите использовать сердечки многократно. — Лотерея. Эта та же самостоятельная работа, только сердечки раздаёт не учитель, а ребята сами вытягивают их из “барабана”. В качестве барабана можно использовать коробку, мешочек, шляпу, вазу и т.п. — Блиц-опрос. Учитель по очереди вызывает учеников, которые вытягивают лингвосердечки и устно, без времени на обдумывание, выполняют синонимическую замену словосочетаний. — Работа в парах. Ученики вытягивают из “барабана” по одному лингвосердечку и “дарят” соседу по парте. Затем в течение определённого времени ученики самостоятельно выполняют задание, после чего обмениваются карточками и проверяют друг друга. Проверку можно осуществить по ответам, которые раздает учитель, или самостоятельно с последующей перепроверкой педагогом. — Эстафета. Класс делится на команды по 3 человека (можно по рядам друг за другом). Каждый первый ученик получает сердечко. Выполнение задания начинается по команде учителя (каждому ученику достаётся одно словосочетание). После выполнения лингвосердечко прикрепляют на доску), происходит проверка учителем или учеником-экспертом по ответам, которые даёт учитель. За каждый верный ответ команде начисляется 1 балл. Учитываются правильность и время выполнения. Набор лингвосердечек поможет интересно и с пользой провести уроки, потому что дарить и получать сердечки всегда приятно. Карточки подходят также для подготовки к заданию 9 ОГЭ.
Морфологическое лото (подготовка к заданию 1 ЕГЭ)
Морфологическое лото (подготовка к заданию 1 ЕГЭ) «Морфологическое лото» — увлекательная дидактическая игра, предназначенная специально для учащихся старших классов, готовящихся к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Игра помогает эффективно подготовиться к выполнению заданий № 1 и частично № 26. Цель игры Основная цель игры — развить умения учеников быстро и точно определять принадлежность слов к различным частям речи, таким как местоимения, частицы, союзы, предлоги и наречия. Игрокам предстоит научиться правильно классифицировать слова и избегать ошибок в определении частеречной принадлежности. Комплект игры Игра включает следующие компоненты: 1. 7 основных игровых полей, каждое из которых поделено на секции с названиями разных частей речи. 2. 10 листов с набором разрезных карточек общим числом 205 штук, на каждой из которых указаны различные слова из категории местоимений, частиц, союзов, предлогов и наречий. 3. Лист с правильными ответами для проверки результатов. Ход игры 1. Учитель делит класс на небольшие команды по 7 участников (по количеству игровых полей). Количество членов команды можно варьировать в зависимости от числа учеников. В этом случае одному из игроков достанется на 1 игровое поле больше или меньше. 2. Каждый участник получает одно или два игровых поля, на которых содержится по 4 секции с названиями частей речи. 3. Разрезанные карточки со словами складываются стопкой лицом вниз, затем перемешиваются. 4. Участники берут по одной карточке, определяя самостоятельно, к какой части речи принадлежит слово на карточке. Они размещают карточку на своём игровом поле в соответствующем секторе, если такой имеется. Если подходящего сектора нет, карта выкладывается на стол. 5. Другие участники имеют возможность забрать карточку, подходящую для заполнения свободных мест на своих игровых полях. 6. По окончании игры оставшиеся на столе карточки анализируются совместно всеми участниками и преподавателем, проверяется правильность определения частей речи. Итоги игры Поскольку основной целью является обучение, победителей и проигравших в игре не выделяют. Главное внимание уделяется усвоению материала и закреплению теоретических знаний практическими действиями.
Настольная дидактическая игра «Терминал».
Настольная дидактическая игра «Терминал». Игра направлена на подготовку школьников к ЕГЭ по русскому языку: к заданиям 4 – орфоэпия, 5 – паронимы, 6 – лексическая сочетаемость, 7 – морфологические нормы, 8 – синтаксические нормы. Сюжет Игра начинается с захватывающего путешествия на космическом корабле, отправляющемся от Солнца к Земле. Но вот беда: по дороге судно не раз выходит из строя. Чтобы добраться домой целыми и невредимыми, ребятам предстоит сделать вынужденные остановки на загадочных планетах и устранить поломки в терминале корабля. Монитор терминала представлен карточками с разнообразными заданиями, выполнение которых позволит продолжить путь. Механика игры Игровое поле представляет собой классический вариант бродилки, где участники двигаются вперёд, выполняя задания разной степени сложности экзаменационного формата, проверяющие знания по различным разделам русского языка. Каждый игрок получает шанс показать свою эрудицию и внимательность, одновременно наслаждаясь атмосферой космического приключения. Победителем становится тот, кто первым успешно преодолеет все препятствия и доберётся до Земли. Чем полезна и интересна игра? 1. Образовательная ценность: благодаря продуманному подбору заданий игра помогает закрепить пройденный материал и подготовиться к экзамену в игровой форме. 2. Разнообразие упражнений: задания охватывают широкий спектр тем, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ, обеспечивая всестороннюю подготовку. 3. Развитие критического мышления: игроки учатся анализировать ситуации, применять полученные знания на практике и быстро реагировать на возникающие проблемы. 4. Командный дух: возможность играть в группе способствует развитию коммуникативных навыков и умений работать сообща, поддерживая друг друга в трудных ситуациях. 5. Захватывающий сюжет: атмосферное оформление и интересный сюжет делают процесс обучения увлекательным и запоминающимся. Эта игра станет отличным дополнением для подготовки к экзаменам, привнесёт в учебный процесс элемент развлечения, таким образом повысит интерес и мотивацию учеников.
Высылаем на электронную почту
Высылаем материалы на почт сразу после оплаты
Поддержка клиентов
Всегда поможем с любым вопросом
Качественные материалы
Все материалы проверены и готовы к использованию на уроке







Свежие комментарии