Лингвосердечки по теме “Односоставные предложения” для 8 класса

Лингвосердечки — это набор из 80 карточек-сердечек, на каждой из которых которых написано по 1 односоставному предложению. Задание – определить вид односоставного предложения. Способы применения лингвосердечек: Традиционная самостоятельная работа-минутка. Учитель раздаёт ученикам лингвосердечки и предлагает определить виды односоставных предложений. Ответ можно написать прямо на сердечке или на отдельном листочке, если хотите использовать сердечки многократно. Лотерея. Эта та же самостоятельная работа, только лингвалентинки раздаёт не учитель, а ребята сами вытягивают их из “барабана”. В качестве барабана можно использовать коробку, мешочек, шляпу, вазу и т.п. “Фейс-контроль”. Учитель в начале урока просит учеников выйти в коридор и впускает класс только по лингвосердечку. При входе в класс ученик получает от учителя сердечко и сразу же определяет вид односоставного предложения. Если ответ правильный, проходит на своё место, если нет, то получает вторую карточку. Блиц-опрос. Учитель по очереди вызывает учеников, которые вытягивают лингвосердечки и устно, без времени на обдумывание, определяют вид доставшегося предложения. Работа в парах. Ученики вытягивают из “барабана” по несколько лингвосердечек (количество определяет учитель) и “дарит” соседу по парте. Затем в течение определённого времени ученики самостоятельно выполняют задание, после чего обмениваются сердечками и проверяют друг друга. Проверку можно осуществить по ответам, которые раздает учитель, или самосоятельно с последюущей перепроверкой педагогом. Эстафета. Класс делится на 2-4 команды (в зависимости от количества учеников в классе). Члены команд выстраиваются у задней стены класса друг за другом. Учитель даёт старт эстафеты, засекает определённое количество времени (например, 3-5 минут). Ученики по очереди подбегают к доске, рядом с которой лежат лингвосердечки, вытаскивают сердечки, определяют вид доставшегося односоставного предложения, ответ записывают на специальном листе или на доске, возвращаются к команде, передают ручку (карандаш) как эстафетную палочку. По окончании времени учитель быстро проверяет по готовым ответам правильность выполнения заданий. За каждый верный ответ команде начисляется 1 балл. Побеждает команда, набравшая больше всего баллов. Набор лингвосердечек поможет интересно и с пользой провести уроки, потому что дарить и получать сердечки всегда приятно. Карточки подходят также для подготовки к заданию 3 ОГЭ.